PROBLEMA Y OBJETIVOS

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:

¿CÓMO MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEAN PIAGET DE LA CIUDAD DE FLORENCIA CAQUETÁ?

OBJETIVO GENERAL:

CUALIFICAR LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEAN PIAGET DE LA CIUDAD DE FLORENCIA CAQUETÁ.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

*REVISAR DE MANERA CRITICA LAS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE TEXTOS EN LA COMUNIDAD INTERNACIONAL Y NACIONAL.

*ELABORAR UN DIAGNÓSTICO QUE PERMITA EVIDENCIAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEAN PIAGET.

*CONSTRUIR UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN JEAN PIAGET.

*APLICAR EL CONJUNTO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PLANTEADAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN JEAN PIAGET.

*SISTEMATIZAR Y ANALIZAR LOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES OBTENIDAS A PARTIR DEL PLANTEAMIENTO, DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN PLANTEADA.

*REDACTAR EL INFORME FINAL DE LA INVESTIGACIÓN.